桑名高校
>>170
ふ~ん…お前スゲー優秀なんだな、テスト前にちょこっとでいいなんて。
俺の場合は…
問題集やテストで間違えたところを復習。
ガッツリ予習。ここまでで3時間。
授業では予習で理解できなかったところに集中。
それでも理解できない場合は、職員室で理解できるまで食い下がる。
質問の相手は教科担任とは限らず、わかりやすく教えてくれる先生に聞く。
あ、その前に友達に聞くなぁ。それで理解できる場合もあるし。
それに、板書を丸写しはしないし、線も引かない。
授業中にノートを取るのは、予習時の誤解の修正と別解、
予習時に理解できなかったところを理解したら自分の言葉でまとめる。
つか、板書の丸写しなんて不可能だろ。速記でも習得してんのか?
丸写しで良い場合は俺は写メか動画で撮ってる。
不明点を残すと、復習量が増え予習量と睡眠時間が減り、不明点が増加する。
ふ~ん…お前スゲー優秀なんだな、テスト前にちょこっとでいいなんて。
俺の場合は…
問題集やテストで間違えたところを復習。
ガッツリ予習。ここまでで3時間。
授業では予習で理解できなかったところに集中。
それでも理解できない場合は、職員室で理解できるまで食い下がる。
質問の相手は教科担任とは限らず、わかりやすく教えてくれる先生に聞く。
あ、その前に友達に聞くなぁ。それで理解できる場合もあるし。
それに、板書を丸写しはしないし、線も引かない。
授業中にノートを取るのは、予習時の誤解の修正と別解、
予習時に理解できなかったところを理解したら自分の言葉でまとめる。
つか、板書の丸写しなんて不可能だろ。速記でも習得してんのか?
丸写しで良い場合は俺は写メか動画で撮ってる。
不明点を残すと、復習量が増え予習量と睡眠時間が減り、不明点が増加する。
172番目のレスのみ表示中