守山高校

>>147

１）習熟度別について

英語
　小学校でみっちり学習してきた事を前提としているとしか思えない、
　中学での授業スピードを見ていると、早いうちから習熟度別クラス
　分けがないと、大変だなあ　と感じます

数学
　高校の授業進度が速い状況を見ていると、外進／内進　関係なく、
　習熟度別にした方が、よい様に感じます。

下位クラスになったときの劣等感軽減
　習熟度別クラス分けはメンバーをしょっちゅう入れ替え、敗者復活すれば
　劣等感でうちひしがれる事は最小限に食い止められるのでは？


２）内進生の成績格差が、上位者と下位者で、めちゃめちゃでかい件

　このスレの上の方で、内進（１、４組）、外進（２、３、５、６組）の区分けを
　撤廃し、混成クラスにしてはどうかとのアンケートの話がありましたが、
　混成化し、いろんな考えの人が寄ってお互い刺激し合った方が結局トータルでは
　いい方向にむかう様に感じますが、どうでしょうか？